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摘要:
2009年云南省在高级中学全面进行新课程改革,新的历史课程标准制定了历史教学的三维目标,倡导把学科知识融入生活主题。高师是培养中学教师的摇篮,如何培养更多合格的中学历史教师对高师历史教学提出了更高的要求。
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中学历史教学
课程改革
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关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下高师历史教学如何应对中学历史教学改革
来源期刊 临沧师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 新课程 高师历史教学 应对 中学历史教学 改革
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-96
页数 5页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨竹芬 临沧师范高等专科学校民族文化研究中心 22 28 4.0 4.0
传播情况
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2009(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高师历史教学
应对
中学历史教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滇西科技师范学院学报
季刊
大16开
云南省临沧市临翔区学府路2号
1992
chi
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