教师职业情感的个体享用性功能探析

• 作者: 汪玉侠
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 职业情感 享用性
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G443

摘要

教师职业情感不仅能促进学生和学校的发展，更能使教师本人拥有更充实、更有意义、更幸福愉快的生活，对教师个体而言，职业情感具有享用性功能。这种享用性体现在教师的情感付出不仅能让学生的健康成长，自己也能从中体验到成功的快乐，获得家长、社会的认可和尊重，从而提升自己的生命境界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪玉侠	徐州工程学院高等教育研究所	13	75	4.0	8.0