高校计算机公共课中实施过程性评价的探索

• 作者: 段德全 王川 王晓东
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机公共课 过程性评价 信息素养
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 141-144
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0

摘要

分析了我国高校目前非计算机专业计算机公共课在成绩的考核与评价的现状及存在的问题,以及过程性评价方法对学生的能力和信息素质提高的重要性,提出一个在非计算机专业计算机公共课中实施过程性评价的新思路,并分析了过程性评价的实施方法以及过程中需要注意的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓东		58	405	11.0	17.0
2	王川		20	76	6.0	7.0
3	段德全		15	46	4.0	6.0