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以学为乐感悟数学
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摘要：
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感悟“以学定教”，提高数学复习效率
以学定教
学情调查
方法指导
课后反馈
浅析以学为中心的小学数学课堂
以学为中心
探究式
核心素养
以学为中心重塑小学数学教学新生态
小学数学
以学为中心
教学生态
小学数学教学对以学为本理念的渗透
以学为本
小学数学
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
总被引数（次）
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