精心设计突出“三性”——语文拓展型作业设计例谈

• 作者: 陈波
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 语文作业 精心设计 书面作业 实践操作 主动参与 语文知识 知识运用
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G622.46

摘要

传统的语文作业常常以重复性的、应试性的、单一的书面作业居多，机械单调、枯燥乏味，缺乏情趣，因而往往收不到理想的效果。而拓展型作业，为学生提供了更多的空间，更多的渠道，更多的形式，更多的信息，它强调学生的实践操作，激发了学生的主动参与，促进了学生语文知识与能力的整合，培养了学生的创新精神和知识运用的能力，提高了学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈波		2	2	1.0	1.0