实验探究 合情推理 演绎证明

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 轨迹方程 学生 合情推理 课程理念 落到实处 数学化倾向 实验探究 探究能力 高中数学 严密性
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

高中数学课标课程强调学生探究能力的培养,重视合情推理,但也注意数学本身的严密性,防止出现去数学化倾向,这就要求教师精心设计好每节课,力争课标课程理念落到实处.下面结