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摘要:
品格教育作为当前美国发展最快的教育运动,重新成为美国学校传授道德价值观的主要理论.论文概述了美国当代品格教育的内涵、特征、原则和方法;描述了品格教育运动在各类研究机构的推动下,其理论在学校德育实践中的进一步发展.借鉴美国品格教育运动有益尝试,确认道德教育中的核心价值观,整合各种有效道德教育资源,构建系统化的道德教育模式,加强德育理论和实践的相互联系,应成为我国当前德育改革主要举措.
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文献信息
篇名 美国当代品格教育运动概览及启示
来源期刊 基础教育 学科 教育
关键词 品格教育 道德教育 美国
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-31
页数 分类号 G511
字数 6681字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许瑞芳 华东师范大学政治学系 43 232 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
品格教育
道德教育
美国
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
双月刊
1005-2232
31-1914/G4
大16开
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
4-740
1978
chi
出版文献量(篇)
1204
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4491
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