“自感规律”有效教学处理之我见

• 作者: 王汉权
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 自感现象 教学处理 规律 电灯 传感器 图象 电流 瞬间
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

1直观观察电流图象，正确理解自感作用 自感现象实验中由于自感的作用，通电瞬间会导致电灯慢慢变亮，断电瞬间电灯慢慢熄灭甚至会闪亮一下熄灭，为了能认清这种现象的本质．我们可以在教学中设计用电流传感器串接在线圈和电灯回路中观察测量，测量结果可以得出下面一系列图象：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王汉权		6	3	1.0	1.0