谈数学教学中标题向课题的转化

• 作者: 徐海虎
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课题 标题 数学内容 新课引入 教学实践 开场白 课堂
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2010,（6）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

对于数学的新课引入而言，引入的到底是什么？在很多人看来，引入的就是所学内容的标题．所以，一些教师喜欢用“今天我们来学习…”作为课堂的开场白，往往将标题默认为课题．大家很少去关注两者之间的区别，其实，标题并非课题，在教学实践中我们要根据具体的数学内容实现标题向课题的转化，真正有效地发挥课题对于课堂的先导作用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐海虎	南京师范大学数学科学学院	5	3	1.0	1.0