儿科护理学病案教学法的研究与实践

• 作者: 周建林 杜翠琼 苏成安
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 病案教学法 儿科护理学 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 507-509
• 分类号: G64
• 字数: 3756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.04.010

摘要

目的 探讨病案教学法在儿科护理学教学中的应用效果.方法 选取泉州医学高等专科学校2006级护理专业两班学生为研究对象,将其分为实验组和对照组.在儿科护理学教学中,实验组采用病案教学法,对照组采用传统讲授法.结果 实验组学生期末测试成绩高于对照组学生,其差异具有统计学意义.结论 病案教学法有助于学生掌握和扩展学科知识,提高学习积极性,也有助于培养学生的自学能力和综合分析问题能力,促进教学效果的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜翠琼		8	22	4.0	4.0
2	苏成安	泉州医学高等专科学校党政办公室	8	26	4.0	5.0
3	周建林	泉州医学高等专科学校临床医学系	10	30	4.0	5.0