给学生以"带得走"的东西——英语课堂教学改革之初探

• 作者: 车蓓蓓
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 主动学习学会学习师生关系课堂教学结构变革
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 44
• 分类号: H3
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

教学的核心问题,即是学生主动学习和学会学习.这也是当前教改的方向和原则,是教改的重点和难点,是衡量和评价当下教学改革成功与否的重要标尺.作者从进行师生关系的变革和课堂教学结构的变革两个方面,结合自身实践提出了:我们的课堂要给学生以"带得走"的东西,让学生终生受益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车蓓蓓		3	0	0.0	0.0