作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言能力的培养分为四个方面,即听、说、读、写能力的培养。读是为了培养学生良好的语感,没有良好的语感,任何一种语言都难以学好、学精。没有读,便没有高水平的听;说和写更离不开诵读。从语文的学科性质、课堂效率的提高、学生的终身发展来看,每个学生都该重视诵读。
推荐文章
高三学生考试焦虑状况研究
高三学生
考试焦虑
性别差异
高三学生数学焦虑的现状分析
高三
数学焦虑
数学成绩
如何提高高三学生的数学学习效率
高三学生
提高
数学学习效率
五方面
浅析高三学生心理辅导四阶段论
高三学生
心理辅导
四阶段论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高三学生,让诵读精彩你的人生
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 高三学生 诵读 能力的培养 人生 学科性质 课堂效率 终身发展 语言
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 G632.474
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴惠芳 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高三学生
诵读
能力的培养
人生
学科性质
课堂效率
终身发展
语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
论文1v1指导