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刍议动手操作对发展小学生数学思维的作用
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摘要：
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动手实验,培养小学生数学思维能力
小学数学
动手实验
数学思维能力
动手操作在小学数学教学中的作用
小学数学
动手操作
作用
如何培养小学生的数学思维
数学思维
素质教育
培养方法
小学生数学思维培养研究
小学生
数学思维
培养策略
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
4144
总下载数（次）
4
总被引数（次）
21953
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