剑桥TKT测试对我国英语教师资格认证制度的启示

• 作者: 徐永军 曾家延
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: TKT测试 英语教师资格考试 英语教师资格认证 英语教师资格证书
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 4061字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.02.046

摘要

TKT(Teaching Knowledge Test)测试是剑桥英语教师资格认证体系初步阶段的测试,是针对母语为非英语国家的中小学或成人英语教师研发的英语教学知识能力测试.本文在分析我国英语教师资格认证制度存在问题的基础上,通过介绍剑桥英语教学知识能力测试(TKT)的内容与方法,以期从中总结出一些对我国英语教师资格认证制度的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐永军	温州大学外国语学院	8	36	3.0	6.0
2	曾家延	温州大学外国语学院	3	3	1.0	1.0