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摘要:
从某种意义上说,五年级下学期的学生才真正步入第三学段的学习。第一、二学段的学习目标由此得以巩固,第三学段的学习目标由此得以奠基。因而,五年级下册的复习要在学段目标的观照下,选择适切的训练内容,实施有效的教学策略,以提高学生的语用能力为宗旨,从整体上提高学生的语文素养。
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语文知识教学
《鲸》
五年级
人教版
上册
学习效率
课程内容
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 显化目标关注内容突出语用--人教版五年级下册期束复习建议
来源期刊 福建教育:小学版 学科 工学
关键词 复习建议 下册 语用 人教版 突出 学习目标 训练内容 教学策略
年,卷(期) fjjy_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 TD713
字数 语种
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄军荣 30 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语用
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突出
学习目标
训练内容
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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