基于建构主义学习理论的精品课程建设体系探讨

• 作者: 苏晓云
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程 建构主义 体系
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

精品课程目前普遍存在低水平重复建设的问题，对此，可尝试从建构主义视角出发，对国家、省级、校级课程内涵、范围进行重新构建，形成一个全方位、多向度的课程建设体系，以丰富和完善现有的课程体系，有效解决课程重复建设的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏晓云	长江大学教务处教学研究科	13	41	4.0	6.0