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突破农村学前教育师资瓶颈
突破农村学前教育师资瓶颈
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摘要：
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对农村学前教育服务功能的思考
农村
学前教育
公共服务
农村学前教育现状与对策研究
农村
学前教育
对策
美国农村教师培训计划对我国农村学前师资供给的启示
美国农村教师培训计划
农村教师培训计划
县级教师培训中心
农村社会学
刍议我国农村学前教育现行的主要发展模式
学前教育
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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