数学课堂教学中激发学生学习主动性之我见

• 作者: 游启义
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习主动性 数学课堂教学 激发 教育教学质量 素质教育 课堂效率 自我发展 教学实践
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在实施素质教育的过程中。如何更有效地提高课堂效率已成为众多教师探索的问题。学生学习的主动性体现了学生个人自我发展的能力，是提高教育教学质量的重要条件，同时也是实施素质教育的客观要求。因此，在数学课堂教学中，激发学生学习主动性是提高课堂效率的有效手段，是课堂教学的关键。我在教学实践中做好以下几点，取得了一定成效。