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试论小学英语课堂对话教学有效策略
小学英语课堂
对话教学
有效策略
小学英语课堂教学中对话教学的有效策略
小学英语
对话教学
问题
有效策略
在有效对话中构建互动课堂
互动课堂
师生对话
有效沟通
浅析小学数学课堂有效对话的策略
小学数学
课堂对话
学习兴趣
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂有效对话的策略
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 有效对话 课堂教学 著名教育家 创造性活动 “主体” 对话性 中小学 学生
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效对话
课堂教学
著名教育家
创造性活动
“主体”
对话性
中小学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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