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摘要:
高职高专生通过小学、中学等若干年的英语学习,已具备了相当的词汇量,但许多人的口语还是不尽如人意.本文结合教学实践,依据调查问卷、访谈和学生自主学习周记的反馈信息,指出了交际策略在培养学生交际策略能力的重要性,是高职高专英语口语课堂教学改革的重要手段,并对教师在此项任务中发挥的作用和策略训练方法作了探讨.
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高职高专学生英语口语交际能力的培养
高职高专
英语口语
英语教学
影响高职高专学生公共英语口语能力的资源管理策略
英语学习
口语能力
资源管理
互动合作
网络自主
谈高职高专英语口语教学中时态的语用功能
高职高专
英语口语教学
时态的语用功能
以就业为导向的高职高专学生英语口语能力培养
就业导向
高职学生
英语口语
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论交际策略与高职高专英语口语课堂教学改革
来源期刊 疯狂英语(教师版) 学科 文学
关键词 交际策略 教学改革 策略培养
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-132
页数 分类号 H319
字数 4076字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭占燕 内蒙古商贸学院基础部 10 5 1.0 1.0
2 宋晓晴 河套大学外语系 7 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
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1980(1)
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2010(0)
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2012(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
交际策略
教学改革
策略培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
疯狂英语(理论版)
季刊
1006-2831
36-1292/H
江西省南昌市抚河北路291号
chi
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