音乐教学中的能力培养

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 能力培养 学校音乐教育 育人功能 其他学科 艺术感染力 能力的培养 潜移默化
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

“随风潜入夜，润物细无声。”学校音乐教育就是用这种潜移默化的方式。以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能：其作用是不可估量的。从先秦儒家诸子认为“乐教”可以“善民心”、“移风易俗”．到近代中国的有识之士把“音乐”作为学校教育必不可少的学科之一。都说明了我们的先辈很早就意识到了音乐教育的育人功能。音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面．具有其他学科所不具备的优势。那么。如何才能把能力的培养纳入到音乐教学之中呢？我就近几年的音乐教学实践，谈谈自己的经验：