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浅谈如何实现小学英语课堂教学有效性
实现
小学英语
课堂教学
有效性
提升小学英语课堂教学有效性的策略分析
小学英语
课堂教学
有效性
策略
小学英语课堂教学设计有效性初探
英语课堂
教学设计
有效性
小学英语课堂教学活动有效性探究
课堂教学
活动目标
生活化情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学英语课堂教学的有效性
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 教育
关键词 英语课堂教学 有效性 兴趣
年,卷(期) 2010,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 334-334
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婉微 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
有效性
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
出版文献量(篇)
33976
总下载数(次)
1
总被引数(次)
143052
论文1v1指导