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摘要:
语文互动教学是一种新型的课堂教学模式,在互动式语文课堂教学中,学生的主体地位得到了更充分的体现,教师只是课堂教学的组织者和引导者,应与学生平等对话、交流、讨论,从而高效地参与到语文课堂教学中,以多种多样的互动形式去践行自主、合作、探究的学习方式。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文的互动教学
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 互动教学 小学语文 课堂教学模式 语文课堂教学 平等对话 学习方式 互动式 引导者
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 刘凤仁 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动教学
小学语文
课堂教学模式
语文课堂教学
平等对话
学习方式
互动式
引导者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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