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摘要:
目前,我国高校教师评价体系存在着观念模式化、指标单一化和方式统一化等问题.随着创新教育和素质教育的深入,重新构建新的教师评价体系势在必行,对教师队伍的建设具有重大的战略意义和现实意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对构建高校教师评价体系的几点思考
来源期刊 山东省农业管理干部学院学报 学科 教育
关键词 高校教师 构建 评价
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-170
页数 分类号 G40-058.1
字数 3954字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7540.2010.04.074
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶又菁 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
构建
评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
出版文献量(篇)
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