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对构建高校教师评价体系的几点思考
对构建高校教师评价体系的几点思考
作者:
叶又菁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校教师
构建
评价
摘要:
目前,我国高校教师评价体系存在着观念模式化、指标单一化和方式统一化等问题.随着创新教育和素质教育的深入,重新构建新的教师评价体系势在必行,对教师队伍的建设具有重大的战略意义和现实意义.
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文献信息
篇名
对构建高校教师评价体系的几点思考
来源期刊
山东省农业管理干部学院学报
学科
教育
关键词
高校教师
构建
评价
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
169-170
页数
分类号
G40-058.1
字数
3954字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-7540.2010.04.074
五维指标
作者信息
序号
姓名
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叶又菁
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5
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节点文献
高校教师
构建
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
主办单位:
山东农业工程学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-7540
CN:
37-1500/S
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市历城区农干院路866号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10684
总下载数(次)
18
总被引数(次)
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