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如何有效进行初中历史教学
初中历史
有效教学
多媒体
如何针对不同版本教材有效地开展高中历史教学
高中历史教材
有效性教学
方法策略
如何有效进行高中历史教育教学
高中历史
历史兴趣
高效课堂
部编教材背景下历史有效教学模式的探究
部编教材背景
初中历史
有效教学模式
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何依托教材进行有效历史教学
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 历史教学 新教材 教材资源 高中历史 教学价值 教学实践 基本精神 人教版 新课程标准 人格教育
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡群英 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
新教材
教材资源
高中历史
教学价值
教学实践
基本精神
人教版
新课程标准
人格教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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