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台湾教师如何上阅读课
台湾教师如何上阅读课
作者:
吴忠豪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读课
台湾地区
教师
国语教学
教学研究
师范学院
教学过程
语文教
摘要:
近年来不断有台湾教师到大陆来上国语课,为大陆语文教坛带来一股别样的清新空气。然而我们看到的往往是台湾老师上的一节课,单凭一节课来判断台湾的国语教学,难免会得出盲人摸象的结论。因此我们很有必要通过一节完整课例的研究,来深入地认识台湾国语课教学。下面这个课例辑录于台中师范学院陈弘昌博士编著的《国小语文科教学研究》一书,供台湾师范生研读阅读教学过程和方法,是一个带有示范性的课例。
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阅读课
小学语文
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文献信息
篇名
台湾教师如何上阅读课
来源期刊
小学语文教学
学科
教育
关键词
阅读课
台湾地区
教师
国语教学
教学研究
师范学院
教学过程
语文教
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-7
页数
4页
分类号
G623.23
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴忠豪
207
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6.0
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2010(0)
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二级参考文献(0)
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台湾地区
教师
国语教学
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教学过程
语文教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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