基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对南宁市参加实施远程协作学习项目近两年的实战模式、过程、成果进行总结、反思,并提出下一阶段的实残探索方向.
推荐文章
基于项目的多媒体数学学习模式实践与研究
项目学习
多媒体数学学习
核心课程
模式
基于网络协作学习的实践探索
网络协作学习
问题解决
协作活动
基于项目的STEM学习研究
项目
STEM
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于项目的远程协作学习的实践与心思考
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 城乡学校结对 远程协作学习 基于问题学习 相互促进提高
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖明江 6 2 1.0 1.0
2 谢敏 6 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
城乡学校结对
远程协作学习
基于问题学习
相互促进提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导