阿德勒自卑与超越理论的早期教育启示

• 作者: 满忠坤 赵鹏程
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 自卑 自卑情结 超越 早期教育启示
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

阿尔弗雷德·阿德勒在其著作《自卑与超越》中，提出了自卑情结及超越等概念，建构了其自卑与超越理论。在阿德勒看来，每个人都有不同程度的自卑感，因为没有一个人对其现时的地位感到满意；对优越感的追求是所有人的通性。文章从两个方面探讨阿德勒自卑与超越理论对早期教育的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵鹏程	西华师范大学学科建设处	120	328	9.0	12.0
2	满忠坤	西华师范大学教育科学学院	6	18	3.0	4.0