“中国近现代史纲要”情景教学模式研究

• 作者: 孔祥宇
• 来源期刊: 北京教育：德育
• 学科: 历史
• 关键词: 近现代史纲要 教学模式研究 政治理论课 情景教学 思想政治教育 中国近现代历史 近代中国 历史问题
• 年，卷（期）: bjjydy_2010,（9）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: K25

摘要

【正】"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要"课)是在高校中普遍开设的一门具有史学性质的思想政治理论课,具有学科交叉的鲜明特征。如何充分利用历史学的学科特

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔祥宇		19	21	3.0	3.0