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摘要:
将启发式教学模式应用于动物药理课程教学,是培养学生的学习兴趣从而达到较好的教学效果的有效途径.启发式教学模式在动物药理课程教学中的运用,可以展开为故事启发法、图片启发法、联想启发法、游戏启发法、设疑启发法等几个方面.
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文献信息
篇名 启发式教学模式在动物药理课程教学中的运用初探
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 启发式教学 动物药理 运用
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89,95
页数 分类号 G64
字数 3103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.09.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芮艺 9 5 2.0 2.0
2 丁文卫 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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启发式教学
动物药理
运用
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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