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摘要:
我国新一轮课程改革的成败关键在于教学一线的教师如何充分挖掘、利用新教材的这些特征,转变教学观念,优化教学结构,培养学生的各种能力,全面推进素质教育。
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文献信息
篇名 转变教学观念 搞好高中数学教学
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 教学观念 高中数学教学 优化教学结构 课程改革 素质教育 新教材 教师 学生
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
教学观念
高中数学教学
优化教学结构
课程改革
素质教育
新教材
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
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