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摘要:
研讨式教学以主体精神培育为原则,以师生平等对话为基础,以学生能力培养为目标,体现了现代教学理念的基本精神.在实践中,教师要有效地开展研讨式教学,必须做到准确定位师生角色,严格把握各个过程环节,选择恰当的研讨问题.
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文献信息
篇名 研讨式教学的基本理念与实践模式
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 研讨式教学 教育理念 实践模式
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2010.01.027
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1 黄世虎 河海大学公共管理学院 39 253 10.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
研讨式教学
教育理念
实践模式
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相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
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1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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