巧妙运用多种方法让识字教学扎实高效

• 作者: 李桂香
• 来源期刊: 首都教育学报
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 6,8
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

识字能力是学习能力的基础,更是创新能力的基础.因此,低年级的识字教学显得十分重要.由于低年级学生年龄小,观察事物不精细,对结构复杂的字形不容易记住.因此,如何上好识字课,让识字教学扎实高效?看似简单实则复杂.