阅读教学中“It ascends me into the brain”的输出

• 作者: 王珍
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 构式语法 “主语+动词+宾语+介词+宾语子构式”的理据性
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 302-303
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在阅读教学过程中,特定的句式一反语法规则,为学生的阅读带来一定困难。本文以特定句式"It ascends me into the brain"为语料,运用构式语法论探讨此构式存在的理据性,力争为学生进一步拓展文学思索之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珍	空军工程大学理学院航情系英语语言文学教研室	9	12	2.0	3.0