用“听音”来指导习作

• 作者: 杨洪建
• 来源期刊: 学语文之友
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 习作 听音 想象空间 写作思维 声音 图像
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洪建		2	0	0.0	0.0