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摘要:
学生是学习的主人,教师是学习上的组织者和引导者.在教学中教师要重视学生的知识形成过程,要着力引导学生多思考、多探索,让他们自己动口、动手、动脑,去获得答案和结论.本文就教师应如何努力创造条件,发挥学生的主体性,促使学生积极参与到教学过程中来,提出了自己的一些做法.
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文献信息
篇名 发挥学生的主体性
来源期刊 新课程学习(基础教育) 学科 教育
关键词 主人 组织者 引导者 主体性 实验
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 分类号 G63
字数 2030字 语种 中文
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1 何胜泉 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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主人
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主体性
实验
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