谈幼儿学习主动性的培养

• 作者: 徐红焰
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习主动性 幼儿园 培养 传统教育观 教育活动 互动过程 教学内容 “会学”
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

众所周知，幼儿园的教育活动是以教师为主导、幼儿为主体的互动过程。但长期以来，在传统教育观的束缚下，我们总是把教学内容放在首位，认为孩子“学会”了就行，全班儿童都按教师的统一要求和指导做同一件事，过分强调教师的主导作用，而忽视了作为主体的幼儿的学习主动性和积极性，使得他们较长时间仍不“会学”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐红焰		6	1	1.0	1.0