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摘要:
中央教育科学研究所与英国在教育研究领域的合作已有20多年的历史了,双方建立了长期稳定的合作交流关系,伦敦大学教育学院和布里斯托大学教育学院曾先后作为重要的合作伙伴。随着时间的推移,双方合作的范围和内容在不断扩大,从上个世纪80和90年代的以人员交流为主逐步扩展到进入新世纪以来的以人员交流和项目研究并重的模式,
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文献信息
篇名 中英合作项目“改进中国教育评价和质量”在行动
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 中英合作项目 教育评价 伦敦大学教育学院 中央教育科学研究所 质量 中国 人员交流 教育研究
年,卷(期) jyqbck_2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G40-058.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张冲 19 443 11.0 19.0
2 武向荣 11 185 6.0 11.0
3 李建忠 31 119 7.0 10.0
4 任春荣 14 167 4.0 12.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中英合作项目
教育评价
伦敦大学教育学院
中央教育科学研究所
质量
中国
人员交流
教育研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
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13
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