教育的尺度

• 作者: 周国平
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 生长 社会尺度 幸福 受教育者 狭隘 人生 人性尺度
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

针对我们教育的现状,我认为有必要重温卢梭的一个著名论点:教育就是生长.杜威进而阐发道:这意味着生长本身是目的,在生长的前头并没有另外的目的,比如将来适应社会、做出成就之类.此言精辟地道出了教育的本质.按照这个观点,我们不能用狭隘的功利尺度衡量教育,而应该用广阔的人性尺度和人生尺度.