多面玲珑的教师角色——从模块三Unitl Reading看教师角色转换

• 作者: 李荣华 钟文平
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 教师角色 转换
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 62
• 分类号: G45
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

教师角色是课堂管理的重要组成部分,它关系到教师的教学效率和学生的学习活动效率.不同的教学方法和教学内容,要求教师扮演不同的角色.根据教师在不同教学活动中的不同表现,Harmer将教师角色分为:controller(管理者),organizer(组织者),prompter(提词员),participant(参与者)and resource provider(资源提供者),assessor(评估者).本文以人教版模块三Unitl Reading教学流程为例,展示教师在不同教学阶段中各种角色的自由转换.