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摘要:
科教兴国,政策指引;素质教育,深入人心。作为一名学校管理者,应该具备什么?管理理念当居首位。我国古典名著中曲折的故事情节,跌宕的人物命运,蕴藏了丰富的管理内涵。
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文献信息
篇名 读古典名著 品管理内涵
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 古典名著 管理内涵 学校管理者 科教兴国 素质教育 管理理念 故事情节 人物命运
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G47
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴劲青 3 0 0.0 0.0
2 邹琰生 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古典名著
管理内涵
学校管理者
科教兴国
素质教育
管理理念
故事情节
人物命运
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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