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摘要:
用郑日昌编制的<学习动机诊断测验>对西藏自治区藏族中学生学习动机的现状进行调查研究.结果显示:46.7%的藏族中学生存在着学习动机过强的问题,20.6%存在着学习动机弱的问题,23.8%存在着学习兴趣方面的问题,41.6%存在着学习目标方面的问题;独生子女和非独生子女的藏族中学生在学习动机方面存在显著差异;城镇、农村(牧区)的藏族中学生在学习兴趣方面存在非常显著的差异.
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文献信息
篇名 藏族中学生学习动机的调查研究
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 学习动机 中学生 藏族
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G42
字数 3608字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.03.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙卿志 14 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
中学生
藏族
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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