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摘要:
以趣味化学实验为呈现形式,面向小学生开展化学启蒙教育,在活动实践中获取理论的升华.介绍了国内外小学化学启蒙教育的现状;探讨了趣味化学实验课的理论基础与教学特征;提供了几则在南京多所小学实践过的化学实验活动案例.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于趣味化学实验的小学生化学启蒙教育
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 趣味化学实验 化学启蒙教育 科学探究 实验活动 教学特征
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 分类号 G63
字数 5877字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2010.09.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凯 南京晓庄学院生物化工与环境工程学院 176 470 10.0 13.0
2 赵钧若 南京晓庄学院生物化工与环境工程学院 5 20 3.0 4.0
3 陈博 南京晓庄学院生物化工与环境工程学院 9 65 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
趣味化学实验
化学启蒙教育
科学探究
实验活动
教学特征
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
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