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摘要:
初中物理课是学生学习物理的启蒙课,而<科学之旅>是这门启蒙课的开篇课,也是教师与学生的见面课.通过这节课,不仅要使学生了解物理学科的性质,研究的对象,学习的方法,更重要的是感受物理是有趣的,有用的,同时还可以使学生对教师的思想情感,精神向往,价值追求以及教学风格有初步了解,有利于建立良好的师生关系.
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篇名 良好的开端,成功的一半——上一节生动有趣的物理开篇课
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 科学教育研究
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘厚波 1 0 0.0 0.0
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