读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)

Duyuxie

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中国基础教育类核心期刊  中国教育理论期刊协会会员刊物  中国期刊方阵双效期刊 
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半周刊
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  • 作者: 吉靖 殷实 金萍
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  1,4
    摘要: 环境问题是人类不能回避的现实问题,以环境保护为目的的催化化学在解决环境保护问题中起着核心作用.本文综述了环保催化剂的种类和应用.
  • 作者: 柏杨
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  2-4
    摘要: 独立学院职业生涯规划教育引导学生认识自我、认识社会环境,树立正确的择业、就业观.社会实践作为高校学生教育工作的重要组成部分,是连接学校与社会、学生与单位的桥梁,对独立学院学生就业工作有极大的...
  • 作者: 吴亚红
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  16,19
    摘要: 虚假广告行为近些年越来越普遍,涉及犯罪的情况也很多,但是由于许多原因,司法认定中存在一些疑难问题,本文中笔者将针对这些问题提出自己的看法.
  • 作者: 戴蓉蓉
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  17,19
    摘要: 刑事申诉问题无论是在诉讼理论上还是在司法实践中都是一个非常重要又复杂的问题.它不仅关系到法院生效裁判的稳定性,而且涉及到诉讼当事人的权利保护.我国刑事申诉制度源远流长,虽然历经了数千年的演变...
  • 作者: 舒业凯
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  27,29
    摘要: 我们在长期的一线工作中发现:许多体育老师在代表队训练中,秉持的还是传统的训练理念与方法,很不重视运动员的心理训练.所以,很难达到理想的训练效果.为此,本人就怎样引入现代短跑研究成果?怎样加强...
  • 作者: 刘忠举
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  34,39
    摘要: 运用文献资料、调查访谈、逻辑分析等科学研究方法对关于学校体育环境的若干问题进行研究.笔者首先辨析了学校体育环境的概念,随后讨论了我国学校体育环境的主要内容,最后就如何优化我国体育环境提出建议...
  • 作者: 李碧兰
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  42,44
    摘要: 平凡的教师需要严谨的教法,但更需要张扬自己的激情,如此,教育才能鲜活、美丽."激情是梦想",教育的本质是让学生拥有梦想,拥有实现梦想的信心和能力.教师的激情源于对教育事业的无限痴情和执着追求...
  • 作者: 黄政磊
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  46,49
    摘要: 学生干部作为连结老师和同学的桥梁,不仅要通过制度来约束自己,而且应当拥有作为学生干部所应拥有能力并能处理好各种关系,通过自身的行为来感染、带动周围的人.
  • 作者: 张仁学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  47,49
    摘要: 英语课堂教学是英语教学的最基本形式,又是传授知识、培养技能的主阵地.要想使得学生的英语综合运用能力得到有效提升,就必须抓住有效课堂,通过整合资源、活用教材、注重实践,进行有效的能力培养来达到...
  • 作者: 王杰
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  59
    摘要: 阅读是大脑接收外界视觉符号信息并对其进行加工,以理解符号所代表的意义的过程.阅读能力是可持续发展能力,学会阅读才能进步,才能发展.培养学生的阅读能力是语文教学的重要任务之一.
  • 作者: 刘盛涛 王小琼
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  60
    摘要: 从上世纪的80年代开始,随着改革开放不断深入,城乡流通地狱不断扩大,农民外出打工、职员跳槽、干部下海的现象已十分普遍.由于各种或客观或主观的原因,很多外出打工的家将子女留在家里上学,形成了...
  • 作者: 孙海云 陆颖
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  65-66
    摘要: 古人云:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进."疑是人类打开宇宙大门的金钥匙.现代思维科学也认为:问题是思维的起点,没有问题,思维就成为无源之水、无本之木.这都说明质疑的重要性.
  • 作者: 董志新
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  71-72
    摘要: "自主、合作、探究"这种高中课程改革提倡的学习方式,在实践过程中得到了认可,但也要注意以下几个方面的问题:勿忘师生互动,引导合作探究;引导学生质疑,培养学生的问题意识;园材施教,循序渐进;不...
  • 作者: 黄术苗
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  80,83
    摘要: 本文从家庭、学校、社会三方面阐述当前农村中学如何做好后进生的转化工作,以促进学校教育教学质量的全面提高.
  • 作者: 王吉漫
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  101-102
    摘要: 学生的思想工作是学校工作中很重要的组成部分,随着近年来在校学生的思想问题不断见诸报端,如何解决学生的思想问题,做好学生的思想工作就成为学生全面发展的先决因素.特别是2004年马加爵案后,学...
  • 作者: 杨淑焕
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  104
    摘要: 田林县是广西壮族自治区老、少、边、山、穷的县份之一,许多教学点都设在典型的少数民族聚居区,由于历史及环境等原因,文化传统与外族有较大差异,使得我们的小学义务教育是在异质性很高的环境中进行的...
  • 作者: 赵淑改
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  105-106
    摘要: 1教材分析 1.1教材的地位和内容 地位:本课内容属第三单元<统一国家建立>.统一国家是秦汉时期最重要的特征,也是这个时期对中国历史作出的重大贡献.统一,就是在中国的地理范围内,由一个...
  • 作者: 雷建军
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  109
    摘要: 课内三环,课外三环,环环相扣,让作文教学不在那么高深莫测,它让作文教学走上了广阔的新天地. --题记 刚参加工作,初为人师,走上讲台,一切都是那么新鲜,一切又是那么的茫然.正在迷茫之时...
  • 作者: 万莉莉 胡奇军
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  118
    摘要: 本文对比了传统教学与多媒体辅助教学的两种英语教学模式,阐述了多媒体运用于大学英语教学的明显优势,并对其进行了详细的说明.
  • 作者: 赵秀丽
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  133
    摘要: 当前,课堂教学效率不高的现象还普遍存在.如何打造高效课堂教学,是我们每一位教育工作者终身研究的课题.下面笔者对如何提高中学数学课堂教学效率谈几点粗浅看法.
  • 作者: 危雄
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  136-137
    摘要: 数学是一种文化,它是人类文明的重要组成部分.数学的内涵十分丰富,数学应该作为一种文化走进小学课堂,新的课程标准也强调:"义务教育阶段的数学课程,基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展."...
  • 作者: 徐栋 罗君
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  140
    摘要: 马卡连柯说:"教育技巧的必要特征之一就是随机应变的能力.有了这种品质,教师才可能避免刻板的公式,才能估量此时此地的情况特点,从而找到适当的方法并加以正确的运用."教学过程是一个动态的、随机...
  • 作者: 齐少华
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  145-146,150
    摘要: 求参数的取值范围的问题,在中学数学里比比皆是.现我们分四个方面来探讨. 1若在等式或不等式中出现两个变量 其中一个变量的范围已知,另一个变量的范围为所求,且容易通过恒等变形将两个变量分...
  • 作者: 陈丽霞
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  148
    摘要: 课程改革倡导的是"以人为本"、"以发展为本"的教育观念.其中实现教学方式和学习方式的转变,关注学生的学习过程,关注学生的情感体验是新课程的重要目标之一.该如何实现这个目标,如何构建充满生命...
  • 作者: 刘平
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  151
    摘要: 数学课堂中,一个简洁的公式、一个优美的图形、一个奇异的解法,常常都能激起我们美的涟漪.如何将这些数学美运用到数学教学中,这是一个很有研究价值的课题,因为寓数学美于教学中,完全符合"人的全面...
  • 作者: 卢文娟
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  159-160
    摘要: 网络时代的到来不仅给家庭教育带来了前所未有的机遇,同时也给学校教育带来前所未有的挑战.这就使得我们的教育模式随着形势应该更多样化和开放化.这就要求教育工作者引导学生正确上网,减少网瘾少年,为...
  • 作者: 李加瑞
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  166,170
    摘要: 近年来随着电脑的普及和计算机技术的飞速发展,计算机辅助教学的应用与使用范围的逐步扩大,是值得广大教育工作者欣喜的现象,但随之而来出现的一些问题又不能不引起大家的担心和深思,结合我校出现的实际...
  • 作者: 杨铅玲
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  168,170
    摘要: 在"再苦也不能苦孩子"的教育观下,一些成人大包大揽,创设了一个衣来伸手、饭来张口的"优裕环境",满以为这是对孩子爱的表现,殊不知,孩子生活在这种"全自动化"的生活环境中,却丧失了许多锻炼的...
  • 作者: 李建峰
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  173
    摘要: 语文课程标准指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养."因此,教师应重视小学生的口语交际能力的培养.
  • 作者: 崔晓倩
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  187
    摘要: 从小我就很喜欢当教师,无论是哪一位老师我都对他们很尊重很崇拜.

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