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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2010年第23期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
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111003
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1期
目录
1.
中小学语文教师择业动机与职业幸福感关系
作者:
柳林英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
2-3
摘要:
国内关于教师心理健康状况的研究颇多,对于教师择业动机同从业后心理健康以及职业幸福感关系关注比较少.从动机这个源头追寻教师心理不健康状态的产生有助于从各个角度帮助教师应对职业压力,提高职业幸福...
2.
浅谈农村小学班级管理方法
作者:
尕布:巴吾
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
23
摘要:
我所任教的学校就是一所农村小学,在我九年的教学生涯中,一直担任班主任,自己深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨繁杂而意义重大的工作.在工作中,我认真探索、经常总结班级管理得与失,下面我就谈...
3.
如何提高学生的终生体育意识
作者:
汤一勉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
46
摘要:
体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提.在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心...
4.
体育与健康课游戏创编
作者:
王芬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
47
摘要:
在体育课中,我们根据学生学习情况适当、及时、巧妙、灵活地运用体育教学游戏,能牢牢吸引学生,引导学生积极主动地活动,有效地保持提高学生的运动兴趣,提高课堂的教学效率,增强学生体质,达成学习目...
5.
运用信息技术培养学生语文创新能力
作者:
万光辉 万政海
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
79
摘要:
信息技术的快速发展带动了教育技术、教育手段的变革.为学校教育教学提供了新的舞台,教学中积极利用现代化的教学手段,也是推动学生创新能力发展的有效途径.在教学的设计和运用过程中,通过声音、图象等...
6.
提升初中历史高效课堂教学的探索
作者:
邱实
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
80
摘要:
历史教育,乃至整个中华民族的长久教育的大事.过去我们的教育思想、教育操作规程及教育评价体系最大弊端就是应试教学片面地追求升学率,如今我们教育制度注重教育的基础性、整体性、发展性和战略性.历史...
7.
源于生活,让课堂充满智慧与乐趣——对普通中学高中政治高效课堂的思考
作者:
史冬平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
82
摘要:
随着<国家中长期教育改革和发展规划纲要>(2010-2020)的正式发布,不久,省委省政府也正式公布了<江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)>,作为今后10年我省教育改...
8.
激发学生主体意识发展解题监控能力
作者:
吕建林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
89-90
摘要:
数学解题监控能力,是学生为了保证数学解题的高效和成功,而在整个数学解题过程中,将解题活动本身作为意识对象,不断对其进行积极主动的计划、检验、调节和管理,从而实现解题目标的能力.数学解题监控...
9.
创设化学课堂教学良好环境的方法
作者:
王志杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
94-95
摘要:
化学教学不可忽视课堂教学的重要性.在一切的教学活动过程中,课堂教学都有着一个重要的不可替代的地位,而课堂教学需要一个良好的课堂教学环境来支持.笔者通过多年的化学课堂教学实践,从"教师高尚的人...
10.
初中政治教学学生自主学习初探
作者:
李燕鹰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
109
摘要:
初中思想政治课担负着中学德育的重要使命,对初中学生人格的形成、道德的培养,以及世界观、人生观和价值观的确立起着重要的导向作用.那么,究竟如何才能教好、教活初中思想政治课,培养出有良好人格、...
11.
浅谈语文教学中学生语感的培养
作者:
蒋丛星
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
112
摘要:
语感是一切文字的基础.语文教学的首要任务是培养学生的语感能力.在学习语文的过程中强化学生的语感训练的方法是:积累生活,领悟语感;加强朗读训练,培养语感;创设教学情境,深化语感.
12.
高中历史有效教学初探
作者:
徐盛前
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
114
摘要:
有效教学是在具体的教学目标指向下,由教师有效地教与学生高效地学所组成的一种和谐的教育活动.本文结合高中历史学科的特点,阐述新课程背景下有效教学的基本方法,以提高高中历史课堂教学的效率.
13.
语文课堂讨论的有效性浅探
作者:
刘增瑞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
120
摘要:
语文课堂讨论活动这一重要教学手段要完美,见实效.它能营造一种良好的学习氛围,锻炼学生思维,帮助学生认识、理解、把握教材,训练学生的听话能力和口头表达的能力.主要有质疑型、发挥型、评论型等.要...
14.
让聋生获得自主作文的空间——基于聋生作文教学的几点思考
作者:
胡建兵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
130-131
摘要:
聋生的习作教学,要符合聋生的精神世界、聋生的成长需要来设计,把话语权交给聋生,让他们真正获得自主作文的空间.
15.
互动语文课堂的生命
作者:
庞杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
137
摘要:
我们培养学生的目标是具有一定基础知识,又具有一定思维能力的高素质人才,他们必须能够适应未来的发展,并能从事创造性的劳动,因此在课堂教学过程中只有不断优化课堂教学结构,让学生主动学习、主动参...
16.
整合信息技术,提高语文素养
作者:
黄丽红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
163
摘要:
为全面提高学生的语文素养,我们积极探索信息技术与高中语文教学的整合方法,把握整合优化标准,确立实际教学的操作指南,把信息技术、教师、学生与教学过程的诸环节统合起来,使语文教育能朝着自主的、有...
17.
浅议英语教学中的两极分化
作者:
李慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
174
摘要:
英语教学改革推广后虽然很大程度上提高了课堂的教学效率,但是在英语教学中也存在着明显的两极分化问题.有些学生由于基础较好,兴趣越来越浓,同时也有相当多的学生兴趣骤减,渐渐丧失了课堂学习的动力...
18.
浅析提高大学英语写作的三个要素
作者:
吴静 杨玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
175
摘要:
大学英语写作是教学大纲规定的教学目标之一,是语言实用能力的重要组成部分.本文试从学生写作,浅析提高大学英语写作能力主要取决于学生的审题严谨度、语言基础知识和写作习惯技能等要素.
19.
数学作业设计的点滴思考
作者:
孙晓明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
194-195
摘要:
实施素质教育就必须减轻学生过重的课业负担,但学生对知识的掌握和技能的形成必须借助作业练习来完成,而且达到一定量的练习才能深入巩固知识,提高技能进而内化为智能的发展,因此减负和提高教学质量这...
20.
初中生数学解题误区浅探
作者:
陈冲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
202
摘要:
学生在学习过程中,常会出现各种错误,而错误的出现,往往会影响学生学习的积极性,挫伤学生学习的信心,因此,如何解题的正确性,如何让学生的学习更有效,在信息时代,就显得更加重要,那么如何来避免错...
21.
关于数学活动教学的几点思考
作者:
徐文芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
211
摘要:
数学教育的显著特点是不仅要让学生"学会",而且还要让学生"会学".要会学最根本途径之一,就是让学生主动参与数学活动过程,了解数学知识的发生与发展,使数学教学成为数学活动的教学.
22.
运用多媒体技术提高学生作文能力
作者:
戈建斌 王春玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
230
摘要:
把多媒体技术运用到小学作文教学中,利用其声光手段、动画技巧、音响效果,刺激学生感官,弥补传统作文教学的拘谨与低效,增加课堂容量,激发写作兴趣,培养学生观察能力,培养学生的想像力,培养学生的创...
23.
考场作文亮点举隅
作者:
张荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
238-239
摘要:
考场作文出现几处亮点,无疑会令阅卷者眼前一亮.亮点的表现形式是多种多样的:鲜亮的标题、精练的题记、清晰的结构、新颖的立意、生动的细节、深邃的名言、脱俗的语言、齐整的排比、深刻的议论等都可以成...
24.
浅谈作文教学
作者:
赵静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
244-245
摘要:
许多刚毕业的语文教师初次接触到作文教学时,或许会感到很茫然,现就结合我十几年的语文教学经历谈一谈在作文教学上的一点感悟.作文教学是语文教学的重点和难点.语文课程标准指出:学生要留心周围事物...
25.
在读、说、体会中学概念
作者:
丁玉锋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
282
摘要:
新的课程理念告诉我们:引导学生用有效的学习方式更好、更快、更有效的学习新知识.在平时的教学中我经常会感觉到概念教学是容易忽视.同时学生的学习效果也不是很好.在平时的判断题、填空题练习中经常...
26.
学困生转化之我见
作者:
全艳国 李勇 闵爱民
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
282
摘要:
学困生的学习一直是困扰数学教学的难题.如何有效地帮助学困生,使他们摆脱"学困"的境遇呢?笔者有以下浅显的愚见.
27.
此时"有声"胜"无声"——论职高生口语交际能力的培养
作者:
李雅琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
283-284
摘要:
具有良好的口语交际能力已成为现代人必备的素质.职业高中作为中学生走向社会的过渡阶段,肩负着培养学生口语交际能力的任务.为此,本文从转变学习观念、提高心理素质、增加语言积累、掌握说话技巧、加强...
28.
家庭与学校教育怎样才能融为一体
作者:
黄仟灵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
285-286
摘要:
教育家苏霍姆林斯基曾经指出:"不关心家长的教育修养,任何教学和教育任务都是不可能解决的.""教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性."从学校问世以来,学校同家庭的关系问题,始终是教育...
29.
重视对课本例题的提高和拓展
作者:
路利生
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
292
摘要:
长期以来,课本上的许多例题得不到教者的重视,以为很简单,一带而过,甚至有时就不讲,这显然是不科学的,教材既然安排这个例题,肯定有它的目的,对巩固和消化本节课的知识有很重要的作用.教者应该认真...
30.
百花齐放春满园
作者:
陈学尧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
293
摘要:
拿破仑曾经说过:"我成功,是因为我志在成功"."自信是人成功的第一秘诀",是生命和力量,是奇迹,是创立事业之本.身负教书育人重任的我们培养学生的自信心贲无旁贷.学生自信心的培养需要一片尊重差...
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读写算(教育教学研究)基本信息
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