浅析提高大学英语写作的三个要素

• 作者: 吴静 杨玲
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 大学英语写作 浅析 要素
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

大学英语写作是教学大纲规定的教学目标之一,是语言实用能力的重要组成部分.本文试从学生写作,浅析提高大学英语写作能力主要取决于学生的审题严谨度、语言基础知识和写作习惯技能等要素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静		19	47	4.0	6.0
2	杨玲		1	0	0.0	0.0