读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)

Duyuxie

旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
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中国基础教育类核心期刊  中国教育理论期刊协会会员刊物  中国期刊方阵双效期刊 
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半周刊
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  • 作者: 周维锋
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  10,12
    摘要: 江苏省在全国率先实行了义务教育收费"一费制"、全免杂费、化解学校债务、逐步提高公用经费补助标准、免费发放教科书、对困难学生生活补助等一系列义务教育经费保障措施.教育经费的来源和管理核算体制有...
  • 作者: 李春
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  13
    摘要: 班级管理既是一门科学,更是一门艺术,班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分.班级,是学校教育管理的基层单位.是学生键康成长、个性化和人才成长的摇篮.班主任是班级的组织者、建设者和领导者,...
  • 作者: 金可
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  14
    摘要: 班级是学校教育和管理的基本单位,一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用.而形成一个良好的班集体,则需要每一位高素质的班主任通过大量深入细致的工作,付出艰辛的努力.班主任在班级...
  • 作者: 杨瑛
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  27
    摘要: 教育科研是在现实需要和行政号召的背景下开展起来的,以教育工作者为研究主体,以解决现实教育问题为直接目的,在教育活动现场开展的教育科学研究活动.
  • 作者: 魏玲莉
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  38
    摘要: 在全球知识和科技迅速发展的时代,我们国家的应试教育正逐渐向素质教育转化,而生物学作为研究生物生命活动规律的科学,理应是一门实行素质教育的优势学科.要在生物课中搞好素质教育,关键要从生物教学...
  • 作者: 周辉宝
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  44
    摘要: 生物学课程标准中明确规定,要在培养学生观察能力、实验能力的同时,培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力.在实施素质教育的今天,教师不仅要教学生学会,更重要的是教学生会学.然而,在当前中...
  • 作者: 刘永富
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  54
    摘要: 迁移是已经学过的东西在新情境中的应用,也就是已有经验对解决新课题的影响.这一现象广泛地存在于知识、技能和行为规范的学习中,引起了人们普遍的关注.
  • 作者: 刘杰
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  57
    摘要: 自主学习又称自我调节学习,一般是指学习者自己确定学习目标,选择学校方法、监控学习过程,评价学习结果的过程.
  • 作者: 曾庆富
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  59
    摘要: 培养观察能力是提高学生作文水平的关键.作为一名中学语文教师必须重视让学生观察事物,提高学生观察能力.但怎样才能引起学生对周嗣事物的注意力,提高学生观察能力呢?根据我近二十年的教学实践,谈谈...
  • 作者: 卿春燕
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  62
    摘要: 教学是师生互动的双边活动,其有效性取决于学生的学习态度.学习热情和兴趣.兴趣是最好的老师,美国教育心理学家J·M索里认为"兴趣的定义是增强快感".而融洽的师生关系,轻松愉快的课堂气氛,教师...
  • 作者: 陈镭
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  83
    摘要: 由于知识作用、表现形式、研究方法等诸多方面的不同,知识可分为不同的门类.概而言之,可将人类的知识分为两种:一种可称为"教化知识",它们往往和实际利益与应用没有直接关系,它主要表现为人们对生...
  • 作者: 郑长伟
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  108
    摘要: 全面培养社会主义建设的接班人,是摆在我们教育工作者面前的一项伟大使命.在德、智、体中,德育更是首屈一指.如果不能造就一批德才兼备的接班人,就会造就社会不和谐因素,从而影响社会安定,不利于国...
  • 作者: 冉启莲
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  126
    摘要: 在如今的中学校园里,流传着"语文有三怕,一怕作文,二怕文言文,三怕周树人."这样一句话,这让鲁迅的作品面临着自身的尴尬:教师感到鲁迅的作品难教,怕教;学生感到难学,怕学.从惧怕"鲁迅"到拒...
  • 作者: 姚昆明
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  141
    摘要: 语文是学习和工作的工具,阅读能力是学习语文的一种积极有效的方法,所以说阅读能力是学生必备的一种能力.笔者从事农村初中语文教学十多年了,在教学实践中,发现大部分学生不愿阅读,不阅读教材.如果...
  • 作者: 陈春蓉
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  149
    摘要: 课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式.它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师"一言堂"的传统方式,变学生被动接受知识为学生主动地学习,并去研究和探求真理;在学生...
  • 作者: 杨浪
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  156
    摘要: 研究性学习活动的开展是我校的一大特点,我校要求每老师自己都必须有课题,或者每位老师都必须指导学生搞课题.对于学生,研究性学习是必修课,对于老师,研究性学习是必须完成的硬杠杠.
  • 作者: 熊玉娟
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  161
    摘要: 国家新一轮课程改革的实施,标志着英语教学改革进入了一个金新的领域,这个领域为教师提供了广阔的空同.作为课程改革的实践者,如何更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,抓住机遇迎接挑战,都是值得...
  • 作者: 李珂
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  170
    摘要: 当今社会,英语是一种重要的工具,对个人来说,学好英语对于自身的发展至关重要,初中阶段的英语学习是则是打好基础、培养语感、增强兴趣的关键时期.作为一名多年初中英语教学的教师,这点体会变得越来...
  • 作者: 刘新华
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  178
    摘要: 随着新时期社会经济快速发展,改革开放深入,为了满足新的社会需求,传统的理论英语、哑巴英语教学模式越来和实践脱节,我们基于应试目的的教学形式亟需改革.
  • 作者: 夏娟
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  183
    摘要: 数学的学习,是一个比较抽象的思维过程,又尤其是对小学生来说,更是一个学习的难点.我们教师在教学时,应充分考虑小学生的认知特点,将一些表较抽象的东西尽量直观化,使学生易于接受.如果我们在教学...
  • 作者: 钱国勇
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  185
    摘要: 国家数学课程新标准指出:应用题教学要让学生"了解数学知识与学生的生活经验、现实世界及其他学科的联系,体会数学的价值;了解数学的内在联系,经历从不同的角度研究同一问题的过程,初步获得对数学的...
  • 作者: 胡安忠
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  200,202
    摘要: 分数(百分数)应用题的解答是小学数学的教学重点,也是教学难点之一.虽然这种应用题只有两大类:一类是求分率;另一类是求具体的数量,但是要真正地让学生掌握好这些知识,对大部分学生来说是有一定难...
  • 作者: 何永相
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  201-202
    摘要: 相似三角形具有许许多多重要性质,如:对应边成比例,对应角相等,对应线段(角平分线、中线和高)的比等于相似比,对应周长的比等于相似比,面积比等于相似比的平方,等等.
  • 作者: 刘顶云
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  231
    摘要: 多媒体教学是一种现代的教学手段,它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,而多媒体教学法则是以各种电教媒体如:计算机、电视、录像、投影、幻灯等为标志,以传统的教学媒体如:黑板...
  • 作者: 陈勇
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  234
    摘要: 中国画,对于中国人并不陌生.什么是中国画呢?简而言之就是中国特有的一种绘画形式.即是运用毛笔、墨、中国画颜料在宣纸上塑造成可视的艺术形象,从而传达作者的审美情趣和审美倾向的艺术.这里我就中...
  • 作者: 赵莉
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  235
    摘要: 抓好音乐教学,是构建以德育为主导,心理教育为主线,体育为基础,智育、美育、劳动教育为主体的素质教育体系中不可忽视的一环.
  • 作者: 胡永春
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  251
    摘要: <语文课程标准>指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程,写作能力是语文素养的综合体现".由此可见,写作在语文教学中的重要地位.
  • 作者: 潘家彬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  255
    摘要: 新课标明确指出,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力.阅读教学指导的好与坏直接影响获取知识的质与量.
  • 作者: 刘繁丽
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  260
    摘要: 在我国源远流长的古代历史长河中,有着无数优秀的作家,但令人遗憾的是载入史册的女作家却屈指可数,若为词国选一女王--则非李清照莫属.李清照是两宋之交伟大的词作家,也是中国文学史上最伟大的女词...
  • 作者: 姚中东
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  269-270
    摘要: 建立现代企业制度是我国国有大中型企业改革的基本方向.作为现代企业制度,它最明显的特征就是建立规范的法人治理结构,从根本上解决所有权和经营权的分离,促使企业把注意力转移到如何加强管理,提高效...

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