例谈生物课堂教学中如何营造良好氛围

• 作者: 卿春燕
• 来源期刊: 读写算(教育教学研究)
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教育模式研究
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学是师生互动的双边活动,其有效性取决于学生的学习态度.学习热情和兴趣.兴趣是最好的老师,美国教育心理学家J·M索里认为"兴趣的定义是增强快感".而融洽的师生关系,轻松愉快的课堂气氛,教师幽默风趣的语言都会使学生产生愉快感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卿春燕		1	0	0.0	0.0