读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)

Duyuxie

旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
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  • 作者: 韩常福
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  1,2
    摘要: 思想政治课对青少年的成长应该是非常重要的课程.一定程度上来说就是我国的公民教育课.是培养学生的公民素质、增强公民意识的课程.它对提高学生的社会性、主体性和促进我国民主政治、社会进步意义重大...
  • 作者: 许小燕
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  9,10
    摘要: 文章从图章评价的创新意义、评价图章的类型以及如何利用图章的造型、数量、色彩、形态等要素对学生进行道德行为评价,从而助推他们进行自我完善等方面进行了系统的阐述,既有一定的理论指导,又有相当的实...
  • 作者: 齐利娟
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  16
    摘要: 实践中,我从以下兰点探索了电化教学与愉快教学的结合点,提高了课堂教学效果:一、创设意境,以景激情; 二、激发情感,以情促思; 三、启发想像,静中思动.总之,运用电教媒体进行语文教学,有助于化...
  • 作者: 许卫兵
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  21,22
    摘要: 自从高中数学中加人导数,我们研究和解决函数等数学问题便有了更加有效、简便的工具.当前中学数学中导数的应用主要表现在4个方面:1、切线的斜率(导数的几何意义);2、函数的单调性与最值; 3、...
  • 作者: 尹发贵 王玉梅
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  33
    摘要: 如何上好课,如何提高课堂效率是一个常新的话题,也是一个永恒的话题.我在提高课堂教学效率的实践中体会到要从以下几方面多思考、多探索、多研究. 一、给学生成功的愉悦,帮学生树立自信 在学习...
  • 作者: 胡爱琴
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  37
    摘要: 2010年12月13日至28日,有幸参加了由教育部、财政部主办,由华南师范大学承办的"国培计划(2010)中44骨干教师研修项目华南师范大学高中数学班学习."玉不琢,不成器.人不学,不知义...
  • 作者: 袁清薇
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  40,41
    摘要: 教材是教师实施课堂教学的重要载体,是学生获取知识的主要来源.而教科书却是一个"静止的文本"如何让这个"静止的文本"变成"动态的是生成",就是创造性使用教材的艺术.艺术一,合理变更教材,用活...
  • 作者: 敖旭红
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  41
    摘要: 凡是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,都可称之为'有效教学'"有效教学在内涵上包括:教学目标上,方向明确,符合教学大纲的要求,切合儿童的身心发展水平,并有合适的评...
  • 作者: 宋树和
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  53
    摘要: 随着素质教育观念的不断深人,人们相信好学生是"夸"出来的,因而对教育惩罚一味地指责.但是,极少数学生染上恶习,屡教不改,这样的学生对其进行适当的惩罚是有必要的.前苏联着名教育家马卡连柯曾指...
  • 作者: 刘艳新
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  58-59,60
    摘要: 一、课题分析 <二氧化碳制取的研究>选自义务教育课程标准实验教科书<化学>(人教版)九年级上册.本课题主要研究实验室中如何制取二氧化碳.教材首先给出了实验室中制取二氧化碳的反应原理,然后...
  • 作者: 杨海英
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  74
    摘要: 新课程改革要求改变旧的课堂教学模式,将课堂还给学生,以学生为主体,而新教学模式的实施并不易,尤其对于我们学校的生员,所以教师需在教学过程中多思考多总结,摸索既适合学情,又体现新课程理念的课堂...
  • 作者: 张明杆
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  75
    摘要: 江苏省新高考方案已实施四年,作为一种全新高考方案,已逐渐被广大师生所接受.新高考方案的亮点是:"三+学业水平测试+综合素质评价",而作为学业水平测试从2009年已从原来的六门达A高考加10...
  • 作者: 曾宝林
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  86-87
    摘要: 我们必须重视数学思想方法,深化职高数学教材改革,让学生学会用数学思想方法分析问题、解决问题,切实实现素质教育的要求.
  • 作者: 张利平
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  89,90
    摘要: 在数学教学中,运用现代远程教育技术辅助教学不仅能创设出逼真的教学环境,动静结合的教学图像,生动活泼的教学氛围,还能充分挖掘学生的多种思维能力,拓宽学生的思路,为培养学生的学习兴趣,优化课堂教...
  • 作者: 梁智续
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  100-101
    摘要: 本文依据数学自身的特点及教学实践,合理利用现代远程教育教学设备资源,充分调动师生导与学的积极性提出了信息技术在数学教学中的作用及表现模式,并且指出了数学教学与现代信息技术融合的意义,最后肯定...
  • 作者: 郭长逊
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  105
    摘要: 多媒体技术对小学数学教学有很好的辅助作用,能化静态为动态,化抽象为具体,寓趣味性、技巧性、知识性于一体,有效地提高学生的学习参与度,使学生的知识形成有梯度,加大教师的课堂教学密度,让学生对知...
  • 作者: 段卫杰
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  115
    摘要: 田径运动是最古老的体育运动项目之一,是各项运动的基础,它能全面、有效地发展人的身体素质和运动技能,对其他各项运动技术的发展和成绩的提高都有很好的促进作用.因此,各项体育运动都把田径运动作为...
  • 作者: 李中杰
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  122
    摘要: 体育教学在学校教育中有着重要的位置,体育教学的目的是促进学生身心发展,增强学生体质,使学生德育、智育、体育都得到全面发展.初中体育课堂教学是学生学和教师教的双向教学活动,教师不仅要向学生传...
  • 作者: 顾开永
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  128
    摘要: 从近几年的高考试题和考试大纲的研读来看,地理高考命题仍立足于学习地理概念,利用地图语言,强调基础知识和墓本应用能力的培养.也呈现出稳中求新,稳中求变的思想,地理命题仍会通过新材料、新情景和新...
  • 作者: 张亚东
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  140
    摘要: 语教学不仅仅是向学生传授知识,更重要的是在教学中教师有目的地加强学习方法的指导,培养学生良好的学习策略,促进学生自主学习,为学生终生学习打下基础.
  • 作者: 陶莉芳
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  144,145
    摘要: 引入入胜的导入能使教学内容,以新鲜活泼面貌出现在学生面前,便学生以最佳的心理状态投身到学习活动中为整个教学打下良好的基础.本文从四个方面阐述了导入在英语教学中的作用.
  • 作者: 潘冬娟
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  148
    摘要: 江苏新一轮基础教育课程改革之风吹遍了中小学校,我们作为高中英语基础教育的前线,我们怎样才能紧跟新形势,把<英语课程标准>的理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高教学质量呢?为此,教学中我作了...
  • 作者: 刘振明
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  164
    摘要: 随着三案六环节教学模式不断深入和新课改的不断实施,以教师为中心的课堂教学己不再是主流模式.作为语文教师,.已经意识到了以"自主、合作、探究"为特征的小组学习互动方式对学生综合语言运用能力和...
  • 作者: 李晨
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  169
    摘要: 只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才会将教师的"要我读"转化为.我要读",才会努万寻求阅读机会.才能使学生从书中获取丰富的知识,开阔自己的眼界,提高学生的语文素养和阅读能力.增强学生的想象能...
  • 作者: 付以军
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  172
    摘要: 以网络技术和多媒体技术为核心的现代信息技术越来越广泛地渗透到社会的各个领域,并引起了整个社会生产、生活方式的变革,成为拓展人类能力的创造性工具.现代信息技术在语文教学中的应用,是多元信息与...
  • 作者: 桂爱宝
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  184
    摘要: 从事多年语文教学,内心最真切的感受就是:一个好的语文老师需要承载的东西实在太多.语文教师不是幽默大师,但要有带给学生快乐的本领,不是语言大师,但是要有纯熟的驾驭语言的能力.不是艺术家,但要...
  • 作者: 包杏元
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  187
    摘要: 新课标指出:语文教学应在师生平等对话的过程中进行.而师生间的交往对话主要是以课堂提问的方式在教学中展开的.课堂提问是实现课堂教学目标的主要教学方式,其有效性直接决定着教学质量.对学生回答的...
  • 作者: 萧顺标
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  189,封3
    摘要: 中学语文素质教育的基本任务是,以能力为主,开发智力,培养创新思维能力,重视文化熏陶,全面提高学生的语文素质.培养学生正确理解和运用语言文字的能力.那么,如何进行能力训练呢?主要该进行哪些基...
  • 作者: 李文琦
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  193
    摘要: 创新是人类文明的源泉,培养中职学生的创新素质,是我们每一个职教工作者义不容辞的贵任.在<电工基课堂、创新教学实践中,我们可以通过培养学生创新人格、创新能力、创造力等方面来进行.
  • 作者: 陈远芝
    发表期刊: 2010年34期
    页码:  196
    摘要: 先秦历史散文,或称先秦历史叙事文,是中国叙事文学的主要源头.本文主要对于<战国策>中的女性形象进行讨论和分析,希望对于今后的叙事文学中塑造女性形象方面的能起到一定的启发作用

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